La méthode EVALIR
Relier les connaissances, regarder les systèmes plutôt que les objets isolés, confronter les hypothèses, expérimenter, chercher les contradictions et conserver à l’humain la responsabilité du jugement.
L’intelligence apparaît dans les relations
Une technologie, une organisation, une crise, un territoire ou une décision ne peuvent être compris isolément. EVALIR cherche donc à relier les faits, les acteurs, les connaissances, les représentations, les contraintes et les possibles.
Penser en systèmes
Observer les relations, les boucles, les dépendances et les effets indirects.
Relier les connaissances
Faire dialoguer disciplines, sources, expériences et terrains.
Travailler l’incertitude
Distinguer ce qui est établi, probable, hypothétique ou inconnu.
Chercher la contradiction
Une bonne analyse doit pouvoir être contestée, déplacée et mise à l’épreuve.
Expérimenter
Produire des essais, prototypes, scénarios et nouvelles questions.
Rechercher le sens
Ne pas demander seulement « que peut-on faire ? » mais aussi « pourquoi le faire ? »
Voir la situation entière
Une analyse EVALIR ne commence pas par une réponse, mais par une cartographie de ce qui compose la situation.
Ne pas isoler le problème
Un même événement peut être technique, économique, politique, humain, culturel et symbolique à la fois.
La méthode cherche donc à repérer ce que l’on oublierait si l’on ne regardait qu’une seule dimension.
C’est cette capacité à faire apparaître les relations qui permet souvent de poser une meilleure question.
Changer de question change souvent l’analyse
Essayez plusieurs manières de regarder une même situation.
Quel regard voulez-vous porter ?
Une intelligence qui reste en mouvement
La connaissance n’est jamais considérée comme définitivement achevée.
Question
Partir d’une interrogation réelle.
Documentation
Chercher les connaissances pertinentes.
Mise en relation
Relier ce qui était dispersé.
Hypothèses
Formuler plusieurs explications possibles.
Mise à l’épreuve
Chercher objections et contradictions.
Enrichissement
Intégrer ce que l’exploration a appris.
La machine aide à explorer. L’humain reste responsable.
Nous utilisons l’intelligence artificielle pour augmenter la capacité à rechercher, relier, comparer, simuler et faire apparaître de nouvelles hypothèses.
Mais une analyse n’est pas une décision. Une hypothèse n’est pas un fait. Une possibilité n’est pas une recommandation.
« L’IA peut agrandir le champ de la pensée. Elle ne doit pas fermer le jugement. »Principe EVALIR
Approfondir la méthode
Présentation systémique
Comprendre la plateforme EVALIR comme un ensemble de relations, de connaissances et d’expérimentations.
Découvrir →Créer du sens avec l’IA
Explorer la place du sens, du récit, de l’interprétation et de la création dans nos usages de l’IA.
Explorer →Éthique & humanisme
Questionner les usages à partir des responsabilités, des valeurs et de la place laissée à l’être humain.
Découvrir →Littératie de l’IA
Apprendre à lire, comprendre, questionner et utiliser l’IA avec davantage de discernement.
Approfondir →Les Intelligences EVALIR
Voir comment cette méthode prend forme dans des domaines spécialisés et interactifs.
Explorer →Formations & accompagnements
Transformer ces principes en apprentissages et en pratiques pour les organisations.
Découvrir →La meilleure réponse peut être une meilleure question.
Les Intelligences EVALIR ne sont donc pas conçues comme des machines produisant des conclusions définitives.
Elles servent à explorer, mettre en relation, approfondir, révéler les incertitudes et rendre la pensée plus mobile.