Evalir.org n’est pas une formation classique sur l’intelligence artificielle.
C’est une plateforme d’acculturation professionnelle, conçue pour permettre aux professionnels et aux entreprises, aux dirigeants et agents territoriaux, mais aussi aux citoyens de tous âges de se familiariser avec l’IA générative, de s’y immerger et de se former au travers d’exercices et de réflexions, d’introduire de la connaissance et de la maîtrise là où règne pour le moment beaucoup d’incertitudes et de peurs.
Ici, l’IA n’est ni un gadget, ni une menace : c’est un levier pédagogique, un terrain d’expérimentation, un révélateur de posture critique et créative.
Trois modalités d’usage, selon vos contextes professionnels
🧠 Avec un outil d’IA accessible (ChatGPT, Le Chat, etc.)
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L’apprenant (le pro) utilise directement l’IA sur son ordinateur, sa tablette ou son téléphone.
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Il suit l’exercice proposé sur Evalir.org (question, rédaction, analyse, reformulation…).
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Puis il revient sur la plateforme pour comparer, discuter, approfondir.
👉 Evalir.org structure l’expérience, l’IA devient un outil d’exploration personnelle.
Certains modules ou exercices proposent une IA intégrée à la plateforme, pour une interaction plus évidente
👥 En groupe accompagné (atelier, séquence collective)
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L’activité est menée collectivement : en présentiel ou en ligne.
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L’IA est utilisée comme support d’observation, de débat et d’analyse partagée.
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Evalir.org fournit des ressources pédagogiques pour prolonger, comparer, élargir.
👉 L’IA joue ici un rôle de catalyseur pédagogique. Evalir.org accompagne la dynamique de groupe.
🔎 Sans IA directe : avec des productions déjà générées
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Lorsque l’accès à une IA est impossible (contraintes techniques ou autres), la plateforme fournit des exemples issus d’IA.
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Ces productions servent de base à l’analyse : évaluation critique, enrichissement, reformulation, mise en débat.
👉 L’acculturation reste active, même sans outil. Evalir.org garantit l’immersion.
Une pédagogie souple, modulaire, non prescriptive
Evalir.org s’adapte aux différents rythmes et contextes de formation.
La plateforme ne prescrit pas de progression unique : elle offre des entrées multiples, pensées pour des usages professionnels.
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Observation guidée
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Tests libres
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Comparaisons entre productions humaines et générées
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Débats sur la pertinence ou les biais
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Exercices réflexifs ou créatifs
🎯 L’objectif : développer autonomie, esprit critique, culture des outils.
Pourquoi cette pluralité d’approches ?
Parce qu’acculturer à l’IA, c’est aussi :
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Apprendre à naviguer entre les outils
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S’adapter aux ressources disponibles
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Explorer des usages contextualisés
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Expérimenter des postures pédagogiques nouvelles
Evalir.org n’impose pas, il accompagne et structure.
Les professionnels y trouvent des contenus modulables, utilisables avec ou sans IA, en autonomie ou en animation, selon les besoins.
📌 Exemple d’activité
Réécrire un texte dans trois styles différents
Objectifs : évaluer les capacités de variation stylistique de l’IA, stimuler l’analyse comparative, enrichir les pratiques d’écriture.